Добро пожаловать на 8-й поток
базового курса
«Краниосакральной биодинамики»
Добро пожаловать на 8-й поток
базового курса
«Краниосакральной биодинамики»
Полный курс обучения представляет собой программу из двух ступеней.
Первая ступень курса состоит из 7 модулей.
Эта ступень позволяет освоить основные принципы и навыки биодинамической работы, философию и глубинную суть биодинамики.
Вторая ступень – 5 модулей.
На этих семинарах более глубоко изучаются эмбриология, системы организма и навыки работы с различными субстратами.
Благодаря приобретённым знаниям и навыкам, Вы сможете стать специалистом краниосакральной биодинамики, помогать людям на пути к восстановлению и поддержанию здоровья, а также внедрить основные принципы биодинамики
в свою профессиональную практику.
Основные организационные моменты:
-
Формат обучения
Обучение проходит в очной форме и состоит из 12 модулей.
800 аккадемичеких часа -
Длительность семинаров
4,5 дня -
Продолжительность
3 года
Старт 8-го потока запланирован на 15 марта 2027 года. -
Место проведения
Ленинградская область -
Формат занятий
Выездные семинары каждые
2,5 - 3 месяца -
Стоимость одного семинара
45 000 рублей.
Каждый семинар оплачивается отдельно.
Дополнительно оплачивается проживание и питание в ретрит центре.
В результате обучения Вы получите глубокие знания и навыки,
позволяющие вести практику.
По окончании обучения студенты могут получить диплом школы.
позволяющие вести практику.
По окончании обучения студенты могут получить диплом школы.
Для обучения на курсе не требуется специальное образование и подготовка.
Программа включает:
• Лекции, групповые настроечные медитации, практические работы на столах, шеринги.
• Супервизии от опытных ассистентов,
внимание к каждому участнику и поддержка на семинарах и между ними.
• На каждом семинаре студенты проводят
5-7 учебных сессий в клиентской и терапевтической позиции.
Программа включает:
• Лекции, групповые настроечные медитации, практические работы на столах, шеринги.
• Супервизии от опытных ассистентов,
внимание к каждому участнику и поддержка на семинарах и между ними.
• На каждом семинаре студенты проводят
5-7 учебных сессий в клиентской и терапевтической позиции.
О нас
Наша Школа начала формироваться в 2014 году с отдельных семинаров Петра Гавы "Введение в Биодинамику".
Обучающая программа Школы представляет собой многоуровневый и последовательный процесс становления специалиста.
Каждый из семинаров имеет свою тему, постепенно углубляя знания и понимание сложных процессов и явлений, лежащих в основе биодинамического подхода. При этом весь курс имеет единое содержание, из которого не может быть исключена ни одна из тем.
Большинство студентов начинают вести практику уже после первого семинара.
В 2023 году пройдена сертификация, позволяющая реализовывать образовательные программы на территории РФ.
Мы видим своей задачей давать качественные знания и создавать условия для глубокого погружения в практику биодинамики, а также
популяризировать Биодинамику как один из самых красивых и мудрых современных подходов к здоровью человека.
Программа курса соответствует требованиям к обучению Европейской Ассоциации практикующих биодинамических специалистов.
Обучающая программа Школы представляет собой многоуровневый и последовательный процесс становления специалиста.
Каждый из семинаров имеет свою тему, постепенно углубляя знания и понимание сложных процессов и явлений, лежащих в основе биодинамического подхода. При этом весь курс имеет единое содержание, из которого не может быть исключена ни одна из тем.
Большинство студентов начинают вести практику уже после первого семинара.
В 2023 году пройдена сертификация, позволяющая реализовывать образовательные программы на территории РФ.
Мы видим своей задачей давать качественные знания и создавать условия для глубокого погружения в практику биодинамики, а также
популяризировать Биодинамику как один из самых красивых и мудрых современных подходов к здоровью человека.
Программа курса соответствует требованиям к обучению Европейской Ассоциации практикующих биодинамических специалистов.
Ведущий преподаватель курса
Пётр Гава
Пётр Гава
Краниосакральный биодинамический терапевт (BCST)
Биодинамике обучался у Майкла Керна, Кэтрин Улейдж, Жюли Жобер, Франклина Силлза, Тома Эссера.
Ассистировал на 3 курсах Майкла Керна и на пост-дипломных семинарах Кэтрин Улейдж, Конрада Альвердеса и других.
С 2014 года работает над авторскими программами и проводит обучающие семинары по краниосакральной биодинамике, продолжая собственную исследовательскую работу и обучение.
Северо — Западная школа биодинамики выдаёт сертификат прохождения «Северо-Западная школа интегральной биодинамики. "Краниосакральная биодинамика."».
Ассистировал на 3 курсах Майкла Керна и на пост-дипломных семинарах Кэтрин Улейдж, Конрада Альвердеса и других.
С 2014 года работает над авторскими программами и проводит обучающие семинары по краниосакральной биодинамике, продолжая собственную исследовательскую работу и обучение.
Северо — Западная школа биодинамики выдаёт сертификат прохождения «Северо-Западная школа интегральной биодинамики. "Краниосакральная биодинамика."».
Пётр Гава о биодинамике:
«Биодинамика в своей зрелой форме представляет собой именно Искусство, - искусство быть с Другим, искусство видеть Процесс, и искусство взаимодействовать с Другим в контексте этого Процесса. Искусство от ремесла отличает количество степеней свободы внутренне содержащихся в процессе творчества. Свобода Терапевта означает открыто присутствовать в процессе, не прячась за ширмой концептов и теорий: знать себя и не бояться себя»
О биодинамике
Биодинамика — это метод телесной терапии, опирающийся на целостный подход к телесному и психическому здоровью человека.
Суть биодинамической работы — перцептивное слушание живой физиологии человека в пространстве безопасного контакта терапевт-клиент, в ориентации на внутренне присущий телу интеллект и силы здоровья.
Своё развитие Биодинамика получила во второй половине ХХ века в Европе и США, благодаря открытиям признанных практиков краниальной остеопатии Уильяма Сазерленда, Ролина Беккера, Джеймса Джелоуса и др., шагнувших в непосредственном переживании и осмыслении организующих жизненных сил далеко за пределы остеопатических техник.
Биодинамика работает с целостным полем функций, его частью являются тканевые поля, поля жидкостей, а также система очень специфической биологической энергии, которую БД называет Потенцией. Несмотря на терминологию, которая на первый взгляд может показаться эзотеричной, БД представляет собой чрезвычайно глубокий терапевтический подход, имеющий возможность адекватно встретить большинство вызовов, которые бросает терапии современное состояние сомато- и психодинамики человека.
Суть биодинамической работы — перцептивное слушание живой физиологии человека в пространстве безопасного контакта терапевт-клиент, в ориентации на внутренне присущий телу интеллект и силы здоровья.
Своё развитие Биодинамика получила во второй половине ХХ века в Европе и США, благодаря открытиям признанных практиков краниальной остеопатии Уильяма Сазерленда, Ролина Беккера, Джеймса Джелоуса и др., шагнувших в непосредственном переживании и осмыслении организующих жизненных сил далеко за пределы остеопатических техник.
Биодинамика работает с целостным полем функций, его частью являются тканевые поля, поля жидкостей, а также система очень специфической биологической энергии, которую БД называет Потенцией. Несмотря на терминологию, которая на первый взгляд может показаться эзотеричной, БД представляет собой чрезвычайно глубокий терапевтический подход, имеющий возможность адекватно встретить большинство вызовов, которые бросает терапии современное состояние сомато- и психодинамики человека.
Если вы хотите познакомиться с методом и тем, как проходит обучение в нашей школе, можно принять участие в трех дневном семинаре
Программа курса «Основы биодинамики»
Семинар №1
• Философия и история биодинамики
• Принципы организации внимания Терапевта и навыки работы с ним
• Принципы построения безопасного терапевтического пространства и контакта в диаде Терапевт-Клиент
• Полиритмическая матрица в биодинамике
• Понятие тканевого, флюидного и приливного тел
• Возникновение инерционных полей, как результата «неразрешенного опыта»
• Холистический сдвиг. Точка Баланса. Трехшаговый протокол Беккера
• Понятие Stillness в биодинамике
Семинар №2
• Настройки внимания через понятие дефокусировки. Особенности Сдвига Внимания
• Соотношение между понятиями Внимание и Присутствие
• Теория о травме. Три базовых биологических ответа
• Понятие Ресурсов в биодинамике. SIBAM
• Феномен Травмы в теле и структуре психики с точки зрения биодинамики
• Базовые принципы работы с Травмой
• Социальная Нервная Система. Сердце
Семинар №3
• Три функции Контакта
• Потенция, как элемент триады полей тканей, флюида и потенции
• Три функции Потенции. Трехшаговый протокол Беккера
• Средняя линия как принцип организации
• Краниосакральная система: динамика черепа и крестца в бд подходе
• Мембраны мозга и дуральная труба
Семинар №4
• Теория контактно- резонансного взаимодействия в биодинамике
• Особенности построения внимания при ведении КРП
• Принципиальные траектории и вектора движения в КРП
• Навыки работы с негативным переносом и разрешение амбивалентности в импульсах
• Социальная Нервная система
• Поливагальная Теория
Семинар №5
• Исследование организации внимания в Биодинамике с помощью модели фон-фигура, горизонтальное и вертикальное движение
• Понятие нейтральности Терапевта и Клиента и текстура нейтральности
• Флюидное тело
• Введение в эмбриологию. Зачем в БД мы учим эмбриологию
• Средняя линия. Виды, функции. Понятие первичной средней линии
Семинар №6
• Регуляторные системы тела
• Поле соединительной ткани как единый континуум. Living matrix
• Понятие тела тенсегрити. Микро и макро уровень тела тенсегрити
• Работа с тканевыми напряжениями в БД
• Принципы организации памяти. Типы памяти. Понятие телесной памяти
• Структура незавершенных действий и зависших моторных программ. Навыки работы с ними в Биодинамике
Семинар №7
• Понятие горизонтальной средней линии
• Абдоминальный комплекс
• Длинный прилив, принципы работы через пространство и Stillness
Семинар №8
• Понятие горизонтальной средней линии
• Навыки работы с мотильностью ЦНС
• Эмбриологию НС
• Желудочковая система и принципы работы
• Автономная нервная система (АНС), принципы работы
• Нейрофизиология травмы
Семинар №9
• Органы брюшной полости
• Эмбриогенез органов брюшной полости, навык работы с мотильностю органов брюшной полости
• Особенности строения нервной системы ЖКТ
Семинар №10
• Сердце и кровеносная система
• Эмбриогенез и развитие сердца
• Электромагнитные поля сердца Мотильность сердца
• Понятие поля крови и работа с ним, и с сосудистой системой
Легкие
• Сердце, как центр социальной нервной системы
Семинар №11
• Таз, конечности, мочеполовая система
• Эмбриогенез конечностей и навыки работы с ними
• Строение таза, развитие, навыки работы с тазом как с единой системой
• Почки, эмбриогенез, строение, особенности их восприятия и работы с ними в биодинамике
• Половая система
Семинар №12
• Череп и лицо
• Эмбриология лица
• Работа с костными структурами лица, ВНЧС
• Эмбриональные поля лица
• Работа с лицом и черепом в контексте различного рода травм, в т.ч. родовые травмы
• Лицо как часть социальной нервной системы
• Философия и история биодинамики
• Принципы организации внимания Терапевта и навыки работы с ним
• Принципы построения безопасного терапевтического пространства и контакта в диаде Терапевт-Клиент
• Полиритмическая матрица в биодинамике
• Понятие тканевого, флюидного и приливного тел
• Возникновение инерционных полей, как результата «неразрешенного опыта»
• Холистический сдвиг. Точка Баланса. Трехшаговый протокол Беккера
• Понятие Stillness в биодинамике
Семинар №2
• Настройки внимания через понятие дефокусировки. Особенности Сдвига Внимания
• Соотношение между понятиями Внимание и Присутствие
• Теория о травме. Три базовых биологических ответа
• Понятие Ресурсов в биодинамике. SIBAM
• Феномен Травмы в теле и структуре психики с точки зрения биодинамики
• Базовые принципы работы с Травмой
• Социальная Нервная Система. Сердце
Семинар №3
• Три функции Контакта
• Потенция, как элемент триады полей тканей, флюида и потенции
• Три функции Потенции. Трехшаговый протокол Беккера
• Средняя линия как принцип организации
• Краниосакральная система: динамика черепа и крестца в бд подходе
• Мембраны мозга и дуральная труба
Семинар №4
• Теория контактно- резонансного взаимодействия в биодинамике
• Особенности построения внимания при ведении КРП
• Принципиальные траектории и вектора движения в КРП
• Навыки работы с негативным переносом и разрешение амбивалентности в импульсах
• Социальная Нервная система
• Поливагальная Теория
Семинар №5
• Исследование организации внимания в Биодинамике с помощью модели фон-фигура, горизонтальное и вертикальное движение
• Понятие нейтральности Терапевта и Клиента и текстура нейтральности
• Флюидное тело
• Введение в эмбриологию. Зачем в БД мы учим эмбриологию
• Средняя линия. Виды, функции. Понятие первичной средней линии
Семинар №6
• Регуляторные системы тела
• Поле соединительной ткани как единый континуум. Living matrix
• Понятие тела тенсегрити. Микро и макро уровень тела тенсегрити
• Работа с тканевыми напряжениями в БД
• Принципы организации памяти. Типы памяти. Понятие телесной памяти
• Структура незавершенных действий и зависших моторных программ. Навыки работы с ними в Биодинамике
Семинар №7
• Понятие горизонтальной средней линии
• Абдоминальный комплекс
• Длинный прилив, принципы работы через пространство и Stillness
Семинар №8
• Понятие горизонтальной средней линии
• Навыки работы с мотильностью ЦНС
• Эмбриологию НС
• Желудочковая система и принципы работы
• Автономная нервная система (АНС), принципы работы
• Нейрофизиология травмы
Семинар №9
• Органы брюшной полости
• Эмбриогенез органов брюшной полости, навык работы с мотильностю органов брюшной полости
• Особенности строения нервной системы ЖКТ
Семинар №10
• Сердце и кровеносная система
• Эмбриогенез и развитие сердца
• Электромагнитные поля сердца Мотильность сердца
• Понятие поля крови и работа с ним, и с сосудистой системой
Легкие
• Сердце, как центр социальной нервной системы
Семинар №11
• Таз, конечности, мочеполовая система
• Эмбриогенез конечностей и навыки работы с ними
• Строение таза, развитие, навыки работы с тазом как с единой системой
• Почки, эмбриогенез, строение, особенности их восприятия и работы с ними в биодинамике
• Половая система
Семинар №12
• Череп и лицо
• Эмбриология лица
• Работа с костными структурами лица, ВНЧС
• Эмбриональные поля лица
• Работа с лицом и черепом в контексте различного рода травм, в т.ч. родовые травмы
• Лицо как часть социальной нервной системы
ОБУЧЕНИЕ В ШКОЛЕ ДЛЯ ВАС
Если вы опытный или только начинающий
телесно ориентированный терапевт, психолог, остеопат, специалист помогающих практик или вам интересны эти сферы деятельности.
Если вы находитесь в поиске
новых направлений, хотите расширить профессиональные возможности, получить мощный инструмент в работе с клиентами.
Если вам близки
неформальные подходы и взгляды на здоровье, основанные на целостности физического и духовного в человеке.
Если вы осознаете необходимость
экологичного, бережного отношения в работе с человеческими проблемами.
Если вы хотите помогать людям,
используя надежный, при этом мудрый и тонкий метод.
Если вы хотите и готовы
к глубокой внутренней работе, личным изменениям и духовным трансформациям.
Студенты пишут о нас:
Я вернулась с очередного семинара по биодинамике. Это был 6й семинар. Я пропустила его в прошлом году, когда уже не могла больше учиться после окончания медколледжа, и отчаянно хотела передышки.
Мне посчастливилось пройти этот семинар вместе с замечательной группой, численностью почти вдвое меньше, чем наша, и за счет этого позволяющей проводить более камерные и при этом более пространственные процессы.
Мы изучали соединительную ткань и ее проявленность в поле биодинамики, а также такие мощнейшие процессы как Остановленные движения и Сила к Силе.
Я поняла, что при всей моей любви к телесности, так много еще неизученного и неузнанного на этом поле. Этот семинар - как связующее звено между большими полями биодинамики и теми близкими к телу ощущениями, которые можно испытать на массаже, или от прикосновения приятного человека, или как-то еще.
Я на собственном опыте осознала еще важные грани травмы и того, почему бывает так сложно выйти за ее пределы. Я увидела свои дефициты, которые до этого были в слепой зоне, но при этом влияли на большое количество моих жизненных процессов. Я поучаствовала в целой череде замечательных сеансов, где выступала поочередно в роли клиента и терапевта, и это прирастило что-то крайне важное в моем опыте.
Я очень довольна этим семинаром.
Мне посчастливилось пройти этот семинар вместе с замечательной группой, численностью почти вдвое меньше, чем наша, и за счет этого позволяющей проводить более камерные и при этом более пространственные процессы.
Мы изучали соединительную ткань и ее проявленность в поле биодинамики, а также такие мощнейшие процессы как Остановленные движения и Сила к Силе.
Я поняла, что при всей моей любви к телесности, так много еще неизученного и неузнанного на этом поле. Этот семинар - как связующее звено между большими полями биодинамики и теми близкими к телу ощущениями, которые можно испытать на массаже, или от прикосновения приятного человека, или как-то еще.
Я на собственном опыте осознала еще важные грани травмы и того, почему бывает так сложно выйти за ее пределы. Я увидела свои дефициты, которые до этого были в слепой зоне, но при этом влияли на большое количество моих жизненных процессов. Я поучаствовала в целой череде замечательных сеансов, где выступала поочередно в роли клиента и терапевта, и это прирастило что-то крайне важное в моем опыте.
Я очень довольна этим семинаром.
Немного о том как проходит моё обучение в Северо-Западной Школе биодинамики и контактно-резонансных процессов.
Чем дальше живу тем всё больше осознаю, что подлинная роскошь нашей жизни в возможности замедлиться, затихнуть и ощутить каждое мгновение в полноте собственного присутствия. Быть каждой клеточкой своего тела тотально соединившись с жизнью вокруг.
Можно ли проживать жизнь из этого состояния?
Как к этому придти? Как этому научиться?
Кажется, что это путь длинною в жизнь. И что с каждым продвижением на этом пути меняется тонкое качество проживания этой жизни.
Есть знакомое многим понятие "качество жизнь", согласно определению ВОЗ этот термин охватывает физическое, психологическое, эмоциональное и социальное здоровье человека, основанное на его восприятии своего места в обществе и безусловно это всё важно. Но качество проживания жизни сложнее замечать и как-то идентифицировать, называть, говорить об этом, наблюдать в себе и других. Потому что это про качество внимания, формы сознания, способности к восприятию тонких движений, наблюдения неявного. В общем самое интересное для меня. Ну и, конечно, про связь с глубинным Здоровьем, которое не может быть потеряно.
4 модуль по биодинамике закончился месяц назад, а послевкусие длиться до сих пор. Трепетная благодарность всем причастным к этому процессу и огромная радость чувствовать себя на своём месте, в своей стае.
Биодинамика, как дело мечты.
Чем дальше живу тем всё больше осознаю, что подлинная роскошь нашей жизни в возможности замедлиться, затихнуть и ощутить каждое мгновение в полноте собственного присутствия. Быть каждой клеточкой своего тела тотально соединившись с жизнью вокруг.
Можно ли проживать жизнь из этого состояния?
Как к этому придти? Как этому научиться?
Кажется, что это путь длинною в жизнь. И что с каждым продвижением на этом пути меняется тонкое качество проживания этой жизни.
Есть знакомое многим понятие "качество жизнь", согласно определению ВОЗ этот термин охватывает физическое, психологическое, эмоциональное и социальное здоровье человека, основанное на его восприятии своего места в обществе и безусловно это всё важно. Но качество проживания жизни сложнее замечать и как-то идентифицировать, называть, говорить об этом, наблюдать в себе и других. Потому что это про качество внимания, формы сознания, способности к восприятию тонких движений, наблюдения неявного. В общем самое интересное для меня. Ну и, конечно, про связь с глубинным Здоровьем, которое не может быть потеряно.
4 модуль по биодинамике закончился месяц назад, а послевкусие длиться до сих пор. Трепетная благодарность всем причастным к этому процессу и огромная радость чувствовать себя на своём месте, в своей стае.
Биодинамика, как дело мечты.
Однажды я услышала рассказ Петра о биодинамике в ВК. Это было для меня завораживающе. Загорелась. Дала послушать маме - обычно она все отсекает: то скучно, то не то, а в этот раз ни одного дурного слова. Ну я и пошла. Первые семинары были выездные, деревянный дом, река. Учится интересно, Петр очень красиво подаёт материал, безусловно он - талант. Семинар заявлен как терапевтический, но без личной дополнительной терапии на мой взгляд, не справится. Там, для меня открывались давние, глубоко закопанные тайны, появлялись новые смыслы. Порой я чувствовала себя одинокой и неуместной, вскоре оказывалось, что такое происходит не со мной одной, и возникали новые друзья.
А чего стоят вечерние прогулки по деревенской дороге вдоль озера, или прекрасный летний дождь, такой, что даже патлатая собака, обычно такая независимая бежала впереди нас, чтобы спрятаться под карнизом ближайшего дома.
Благодаря этому обучению у меня в жизни появился новый интерес и близкие по духу люди. Биодинамика - это то, что справляется там, где слова теряют смысл.
А чего стоят вечерние прогулки по деревенской дороге вдоль озера, или прекрасный летний дождь, такой, что даже патлатая собака, обычно такая независимая бежала впереди нас, чтобы спрятаться под карнизом ближайшего дома.
Благодаря этому обучению у меня в жизни появился новый интерес и близкие по духу люди. Биодинамика - это то, что справляется там, где слова теряют смысл.
Позади почти три года важного этапа моей жизни - обучения краниосакральной биодинамике у Петра Гавы. Встречи с единомышленниками, мастерами, ассистентами, новые знания, практики, выезды, общение во время обучения и за чаем останутся в моей душе навсегда. Все двенадцать семинаров были незабываемыми по насыщенности, информативности и глубине. Но самым, пожалуй, сильным был для меня семинар по работе с сердцем. И хотя мы достаточно подробно исследовали как работает на уровне физиологии сердце, легкие и диафрагма, этот семинар в значительной мере был о связанности, о точке баланса. Связанности — в контексте отношений с клиентом, пространством. Помню, как в процессе семинара я ощутила необыкновенную тишину в пространстве. Тишину, в которой можно было раствориться, расслабиться, вернуться к своему сердцу. В тишине мы лучше слышим себя, свое сердце и находимся рядом с другими людьми, слыша их сердца. Спасибо за этот опыт!
Недавно завершился курс "Краниосакральная биодинамика" в Северо-Западной школе интегральной биодинамики. Оглядываясь назад, вспоминая версию себя трехгодичной давности, понимаю, какой большой и сложный пройден путь. Путь к себе, в первую очередь. Осознавать, насколько я изменилась за это время - бесценно. Понимать, что это только начало пути - вдохновляюще. По-белому завидую тем, кому это еще только предстоит.
Сказать, что знакомство с биодинамикой, и как клиента, моментально влюбившегося в метод, и как студента, которым я тут же решила стать, повернуло мою жизнь – не сказать ничего.
Будучи психологом, я искала свою парадигму. Находила, ощущала недостаточность, разочаровывалась. Биодинамика стала тем самым искомым подходом, объединяющим тонкое чувствование трансперсональных направлений и юнгианства, глубину знаний телесных подходов и философию. Именно так преподают в Школе Петр и его единомышленники. Пройдя 12 семинаров, понимаю, что нахожусь в начале пути, но путь этот ясен, широк, светел и наполнен энергией.
Говоря о биодинамике трудно не перейти на некоторый пафос. Потому что она удивляет, поражает и постоянно меняет ракурсы взглядов и пониманий мироустройства.
Семинары, супервизии, межсеминарские занятия, конечно личная терапия, без которой невозможна полноценная работа терапевта. В результате - я совсем иной человек, чем тот, который впервые пришел на сессию к Петру.
Я устойчива, уверена в себе, счастлива тем, чем сейчас занимаюсь.
Спасибо Школе. Мы словно росли и становились профессионалами вместе с ней, и мы не прощаемся, потому что это - любовь)))
Будучи психологом, я искала свою парадигму. Находила, ощущала недостаточность, разочаровывалась. Биодинамика стала тем самым искомым подходом, объединяющим тонкое чувствование трансперсональных направлений и юнгианства, глубину знаний телесных подходов и философию. Именно так преподают в Школе Петр и его единомышленники. Пройдя 12 семинаров, понимаю, что нахожусь в начале пути, но путь этот ясен, широк, светел и наполнен энергией.
Говоря о биодинамике трудно не перейти на некоторый пафос. Потому что она удивляет, поражает и постоянно меняет ракурсы взглядов и пониманий мироустройства.
Семинары, супервизии, межсеминарские занятия, конечно личная терапия, без которой невозможна полноценная работа терапевта. В результате - я совсем иной человек, чем тот, который впервые пришел на сессию к Петру.
Я устойчива, уверена в себе, счастлива тем, чем сейчас занимаюсь.
Спасибо Школе. Мы словно росли и становились профессионалами вместе с ней, и мы не прощаемся, потому что это - любовь)))
Для меня Биодинамика сродни переживанию чуда,
И это практика присутствия и свидетельствования жизни,
Состояние тишины, в которой можно прикоснуться к рождающемуся Бытию.
То, к чему мне в глубине души всегда хотелось быть причастным...
И это практика присутствия и свидетельствования жизни,
Состояние тишины, в которой можно прикоснуться к рождающемуся Бытию.
То, к чему мне в глубине души всегда хотелось быть причастным...
Биодинамика для меня – это:
— Тонкая работа с ритмическими паттернами движения жидкостей в теле, присутствующими в нём с самых ранних этапов жизни. Настройка на глубокий покой, в котором возможна перезагрузка нервной системы, исцеление психических и физических травм.
-Работа с диссоциацией, травматическим опытом. Собирание ресурса из прочувствованных переживаний тела. Таяние внутренних ледников, прогревание тайных давно забытых участков тела-сознания.
-Целительное присутствие терапевта: бережное, внимательное, и при этом максимально честное, способное учитывать теневые аспекты происходящего как в клиенте, так и в себе (в первую очередь), привносить в них свет, —- и это особенно важно сейчас.
- Честность как путь в построении контакта и развитии терапевтических отношений, искусство маленьких шагов в том, как учиться быть аутентичным в присутствии Другого.
-Возможность работы на разных слоях, от локальных точек напряжения и дискомфорта до системных процессов разной глубины.
- Бережный способ обращения к эмбриональному опыту, работа с ранней детской травмой.
-Радость живой встречи сердце к сердцу, Being to Being.
— Тонкая работа с ритмическими паттернами движения жидкостей в теле, присутствующими в нём с самых ранних этапов жизни. Настройка на глубокий покой, в котором возможна перезагрузка нервной системы, исцеление психических и физических травм.
-Работа с диссоциацией, травматическим опытом. Собирание ресурса из прочувствованных переживаний тела. Таяние внутренних ледников, прогревание тайных давно забытых участков тела-сознания.
-Целительное присутствие терапевта: бережное, внимательное, и при этом максимально честное, способное учитывать теневые аспекты происходящего как в клиенте, так и в себе (в первую очередь), привносить в них свет, —- и это особенно важно сейчас.
- Честность как путь в построении контакта и развитии терапевтических отношений, искусство маленьких шагов в том, как учиться быть аутентичным в присутствии Другого.
-Возможность работы на разных слоях, от локальных точек напряжения и дискомфорта до системных процессов разной глубины.
- Бережный способ обращения к эмбриональному опыту, работа с ранней детской травмой.
-Радость живой встречи сердце к сердцу, Being to Being.
Завершился седьмой образовательный модуль по Биодинамике в Северо-Западной Школе Интегральной Биодинамики. Он был посвящен эмбриологии, нервной системе, ее комплексной реакции на стресс. За пять дней модуля было сделано много сессий каждая из которых драгоценна и незабываема.
Говорить о Биодинамике вне опыта ее проживания в сессии, пожалуй, бессмысленно.
Для меня, как для человека более десятка лет практикующего Остеопатию, Биодинамика стала настоящим откровением, чудом сокровенности жизни и здоровья.
Это невероятная по глубине практика, требующая навыков формирования особых качеств и форм внимания, глубокой тишины и умения создавать поле контакта особого рода связанности биологических систем терапевта и клиента.
Это истинное умение слушать через такой тип тишины и присутствия, в которых система человека принимающего сессию открывает для себя возможность к восстановлению своего единства и целостности, а иными словами к здоровью.
Я сейчас явно понимаю, что нездоровье - это дискретность и несогласованность внутри системы. Это подобно пазлу, части которого однажды вылетели и хотят встать на место, им нужно лишь создать условия, создать нужные точки опоры.
Чтобы Жизнь текла сквозь нас в полноте, мы должны быть целыми, но в нас есть битые пиксели. Они должны встать на своё место и тогда очень многое в жизни будет способно встать на своё место. И всё будет на своих местах.
Мы эту позиционную потребность чувствуем интуитивно. Мои клиенты часто говорят: "Поставьте мне позвонок или какой-то внутренний орган на место", хотят знать "на месте что-то в их теле или не на месте". И это не праздный вопрос, он действительно заботит. Но как что-то оказывается не на своих местах?
В потоке жизни мы часто не замечаем что, как и когда с нами происходит и это жизнь, она бывает не гладкая, порою даже очень и мы становимся раздробленными.
Биодинамика открыла для меня дальнейший путь в профессии. Школа Петра Гавы, его команда профессиональных, опытных, невероятно чутких ассистентов-практиков удивительно честная и открытая. Здесь на самом деле учат. Учат глубоко и сущностно.
Не смотря на это лишь сейчас, лишь на седьмом модуле я перешла барьер за которым у меня что-то стало получаться, многое, ранее не осознаваемое и не видимое стало осознаваться и видеться и это уже не развидеть.
Понимая насколько непроста задача педагогов я с уверенностью могу сказать, что Биодинамике можно учиться ТОЛЬКО В ЖИВОЙ ПРАКТИКЕ, под чутким руководством, в тончайшей калибровке понимающих процесс мастеров.
Занятия этого модуля были на Ладоге, где совершенно отсутствовала мобильная связь и интернет и это нисколько не тяготило, а даже радовало.
Говорить о Биодинамике вне опыта ее проживания в сессии, пожалуй, бессмысленно.
Для меня, как для человека более десятка лет практикующего Остеопатию, Биодинамика стала настоящим откровением, чудом сокровенности жизни и здоровья.
Это невероятная по глубине практика, требующая навыков формирования особых качеств и форм внимания, глубокой тишины и умения создавать поле контакта особого рода связанности биологических систем терапевта и клиента.
Это истинное умение слушать через такой тип тишины и присутствия, в которых система человека принимающего сессию открывает для себя возможность к восстановлению своего единства и целостности, а иными словами к здоровью.
Я сейчас явно понимаю, что нездоровье - это дискретность и несогласованность внутри системы. Это подобно пазлу, части которого однажды вылетели и хотят встать на место, им нужно лишь создать условия, создать нужные точки опоры.
Чтобы Жизнь текла сквозь нас в полноте, мы должны быть целыми, но в нас есть битые пиксели. Они должны встать на своё место и тогда очень многое в жизни будет способно встать на своё место. И всё будет на своих местах.
Мы эту позиционную потребность чувствуем интуитивно. Мои клиенты часто говорят: "Поставьте мне позвонок или какой-то внутренний орган на место", хотят знать "на месте что-то в их теле или не на месте". И это не праздный вопрос, он действительно заботит. Но как что-то оказывается не на своих местах?
В потоке жизни мы часто не замечаем что, как и когда с нами происходит и это жизнь, она бывает не гладкая, порою даже очень и мы становимся раздробленными.
Биодинамика открыла для меня дальнейший путь в профессии. Школа Петра Гавы, его команда профессиональных, опытных, невероятно чутких ассистентов-практиков удивительно честная и открытая. Здесь на самом деле учат. Учат глубоко и сущностно.
Не смотря на это лишь сейчас, лишь на седьмом модуле я перешла барьер за которым у меня что-то стало получаться, многое, ранее не осознаваемое и не видимое стало осознаваться и видеться и это уже не развидеть.
Понимая насколько непроста задача педагогов я с уверенностью могу сказать, что Биодинамике можно учиться ТОЛЬКО В ЖИВОЙ ПРАКТИКЕ, под чутким руководством, в тончайшей калибровке понимающих процесс мастеров.
Занятия этого модуля были на Ладоге, где совершенно отсутствовала мобильная связь и интернет и это нисколько не тяготило, а даже радовало.
Запись на курс
Заполните форму и мы пришлем вам на почту информацию о стоимости и реквизиты для оплаты
Нажимая на кнопку «Отправить», вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности, а также на рассылку.
Связаться с нами
ИП Гава Петр Николаевич ИНН 782 511 039 957 и ОГРНИП 317 784 700 305 487
зарегистрирован 13.11.2017 г. регистратор Межрайонная инспекция ФНС № 15 по СПб.
ОКВЭД: Образование профессиональное дополнительное (85.42). Деятельность физкультурно-оздоровительная и в области медицины прочая (96.04, 86.90, 86.90.3, 86.90.9).
«Северо-Западная школа интегральной биодинамики. "Краниосакральная биодинамика. Базовый курс"»
зарегистрирован 13.11.2017 г. регистратор Межрайонная инспекция ФНС № 15 по СПб.
ОКВЭД: Образование профессиональное дополнительное (85.42). Деятельность физкультурно-оздоровительная и в области медицины прочая (96.04, 86.90, 86.90.3, 86.90.9).
«Северо-Западная школа интегральной биодинамики. "Краниосакральная биодинамика. Базовый курс"»